活动计划

艾格隆的活动项目为学生提供了一系列的学习机会,以发展技能和积累经验, 允许他们追随自己的激情,同时鼓励他们尝试新事物.

从模拟联合国(模联)到登山和天文学,每个人都有适合自己的东西. 新太阳城的活动计划是在新太阳城的指导原则框架内设计的:鼓励学生参与促进心智平衡发展的活动, 身体和精神. 每个活动都被划分为其中一个区域,以帮助学生在整体上发展和尝试新事物, 有趣的上下文.

许多学生也接受了领导自己活动的挑战和机会, 向艾格隆社区介绍自己的个人激情或兴趣.

项目

课程结束后,活动安排在每周的每一天. 每个活动都由艾格隆的一名员工监督和管理,从15时15分到16时15分和16时20分到17时20分进行.

作为学生对艾格隆整体教育方法的承诺的一部分, 每个学生都必须满足他们所在年级的活动要求 .

五至八年级

作为艾格隆初中的一部分, 学生有机会参加为他们的水平开发的广泛的活动. 学生在秋季学期和夏季学期每周最少参加4次活动,冬季学期每周最少参加3次活动.

活动可能包括学习山地车或花一个冬夜烤一些好吃的东西!

九至十一年级

参加艾格隆探索项目或IGCSE课程的学生在秋季和夏季学期每周至少参加3次活动,冬季学期每周至少参加2次活动.

Each activity culminates in students undertaking individual and collective reflection in order to understand their activity within the framework of Aiglon's Guiding Principles for Learning.

12 - 13岁

作为艾格隆的一部分 国际学士学位文凭 学生在整个学年每周至少参加两次活动. 这些年组的活动更加完善,并有意提供反思的空间.

这很重要,因为这是IB的要求, 学生参加CAS(创造力)课程, 活动, 服务)项目着重于其中的一个经验,以论证全人教育的关键概念.

成功的途径

为了进入艾格龙的最后几年,所有的学生都被期望发展为全面发展的年轻人,必须超越新太阳城的学术课程框架. 所有爱格隆人都应该参加这些活动, 考察和体育项目,以便通过学校进步.

鼓励平衡的体验,学生将从每个大脑中选择至少一个活动, 在每年的过程中进行身体或精神的奉献.

活动的选择

每一项, 学生们有机会参加与季节条件相匹配的活动. 按照上面解释的期望, 导师和住家家长支持每个学生,确保他们从以下选项中参与到平衡的活动计划中;

延伸和探索创意的活动,最终形成原创作品或表演.

学术同行指导 犯罪学 刺绣和Woolcraft
在国际合唱 辩论 开放的艺术
解剖学和解剖 设计和工程 东方社会
动漫 通过全球新闻实现多元化 绘画
艺术授权 打碟 纸工程
手工折纸艺术 历史电影俱乐部 摇滚乐队
天文学 投资俱乐部 Samba /打击乐组
理发店的和谐 日本援助 科学天才俱乐部
啤酒酿造 爵士乐 高中作品:油脂
纸牌游戏 青年合唱团 缝纫
室内管弦乐队 初中音乐剧社团 歌曲俱乐部
国际象棋 乐高技术 西班牙慈善小吃
Clairmont园艺 数学竞赛 字符串合奏
编码 妈妈 年鉴
烹饪

学生领导的活动以粗体列出.

Body

活动侧重于有助于健康生活方式的身体健康和努力.

探险俱乐部 高尔夫球 乒乓球
羽毛球 冰上曲棍球 网球
篮球 山地自行车 小道跑步
初学者跑步俱乐部 帕德尔 极限飞盘
攀岩俱乐部 滑板 排球
去开卡丁车 游泳 森林散步
精神

从新太阳城自身的本质出发,探索合作服务和信仰的理念.

慈善烘焙 回收
生态学校 圆形广场委员会
平等、创造力、能动性 为圣诞节准备的肥皂、蜡烛和洗发水
日本援助 旧货店

学生领导的活动以粗体列出.

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